前言

这篇演讲提到了一些互相学习的想法，当你遇到团队在学习上面的成效不彰的时候，或许可以考虑听这演讲来理解是否能获得一些启发。

演讲总结

整篇演讲的主旨是，身为一个leader，要如何创造良好的互相学习的环境？

首先她先表达了人皆为师的概念。老师这个角色并没有想像中的高尚，没有人是完美的，所以不要觉得要能成为老师就一定要有多厉害或多知识渊博。所谓教学相长，互相学习并不是菁英主义。所以当你在教导别人一件事情的时候，多点同理心，站在别人的角度，不要觉得别人很愚蠢。

而就她自己的经验，是如何创造互相学习的环境呢？她列出了许多的点：

1. 配对 Pairing

   这个Pairing指的就是pair programming的pairing，意思就是两个人用同一台电脑写扣。同时间互相学习。她发现这个技巧对於练习教人与学习非常的有效而快速，因为你们两个人交替的成为老师与学生，教学别人不懂的事，学习别人会但你不会的事。

2. 工作坊 Workshop

   这里的只的是当你想要team内一起学某个东西的时候，可以规划一场workshop，给大家问题，分组讨论思考，最後回来轮流发表意见。这样一来便可以刺激大家对话与思考，比起一般报告教学有效许多。

3. 团体学习 Group Learning

   跟workshop类似，但是不用事先规划。可以大家一起在一个meeting里一起过某个课程或文档，一起学习。

4. 不要过度 Don't overload

   这里的重点是学习固然是好事，但不要过度push大家去学习，要按照大家的脚步去学。不然push过度是会造成反效果的。

5. 教学相长 Learn by teaching

   她讲了蛮经典的例子，常常上课的时候会有A同学问了问题但B同学根本还没搞懂上课内容，就是个大家学习速度不一致的状态。那这时要怎麽办？请A同学解释给B同学听，因为当A在传递知识给B的时候，A也同时能确认他真的有理解，而B也同时能学习起知识。

   就像有人说，如果一个PhD学生无法清楚解释他的论文给清洁工的话，那就代表这个学生也不理解他的论文。

6. 午餐时学习 Lunch & Learn

   利用与同事吃饭时间讨论些你分内工作之外的事情，因为现在这个世界只知道工作上的事情是不够的，很多时候需要学习工作之外的事情。而利用吃饭时间像别人学习，就是一个很好的机会。

7. 问问题 Ask Question

   老话「没有笨问题」。

8. 不要赞扬知识，赞扬渴望知识 Don't praise the knowledge, praise the thirst to the knowledge

   因为赞扬知识会导致无知变得可耻，但无知并不可耻。

9. 创造安全的环境 Safety & Security

10. 强调好的范例 Highlight good examples

11. 让团队持有所有权 Let the team take ownership

    可以利用事後反省（retrospective）或给反馈来做到把ownership交给别人。

12. 虚心接受改变 Be open to change

最後讲者想讲的是，学习过程是很开心的，好好享受它！

个人心得

我自己觉得这个演讲蛮难抓住重点，讲的蛮混乱的XD，所以其实也没很推荐大家来听。

但这个讲者讲了一些学习方式，我觉得还算是蛮值得探讨的。

首先是pair programming，曾经我们team有人发想想尝试做这件事情看看，而也有听说别的team有做过这件事。那时候听别人说带来的好处是，你写扣会相对的变得有效率许多也会比较少bug，毕竟是有另一双眼睛看着你。但相对来说压力就有点大，而且不是所有情况都适用pair programming（例如你需要想的或需要规划的，就很难在pair programming中实现）。我自己是一直很好奇pair programming能带来的好处是什麽XD，而到最後也没有真正的去尝试，但如果有人有好的经验的话麻烦可以分享给我一下m(_ _)m。

我自己算是Group learning的受益者。从我加入S社後一年半就开始感受到学习有点停滞不前，那时候因缘际会遇到了厉害的朋友带领我进入分散式系统（distributed system）的世界。我们组成了五人图书会，每周下班後约一到两天讨论各种主题，持续了一年多。虽然不完全跟讲者讲的一样，不过团体学习真的是一个很好的学习动力。