就学时多参加企业实习,了解产业型态

这篇第30篇是IT邦帮忙铁人赛最後一篇发文,但系统在第29篇就恭喜我完赛,我当作是官方提醒我最後一小段路不要懈怠,如果懈怠,前面的努力就白费了。
在此,分享去听纪录片导演李惠仁演讲的片段,李导演讲说他年轻时曾在公司担任过面试官,当他收到很多大学新鲜人寄来的履历时,发现有很多求职者在大学时期半工半读,附带一提这是高等教育改革後,产生必然的落差,大部分学生的家庭是属於蓝领阶级,要负担学费、住宿费和生活费等支出,其实是很勉强的,尤其是私立学校,动辄五到六万的学费,学生不得已只好边工作边上课,想当然学习成果不是太好,李导演也明白指出,公司对於打工等资历,其实不是相当愿意承认,这对私校又是半工半读的毕业生,是很伤的。

反之,公立学校因为学费较低,因此,打工的比例不高,或者是以家教为主,学生除了对於学习有高的热诚外,对於学校公告的政府机关或企业实习机会,报名倒是相当踊跃,在还没从校园毕业前,就有满满的实习资历,提早了解工作的实际状况和产业型态,这些实习资历,在徵才就职上,就领先半工半读的私校毕业生,录取率也相较较高。当然,现在很多私校提供建教合作方式,让学生不必烦恼学费的问题,也可以提前了解就业市场,不过就弹性度来说,建教的工时较长,不若实习还有时间兼顾学业。

李导演是在调查私校倒闭事件时发现的,很多学生对於未来是很负面,或者出校门就要背就学贷款。必需说很多学校在华丽的招生宣传背後,并没有明确的告知除了在本科学科专业外,还能学到那些可以直接面对就业市场的能力,以至於很多毕业後,才发现自己与别的学校的差距,这其实是满悲哀的。

除了李导演讲到的多参加实习外,学校的推广教育中心,或者创新育成中心有开一些职前课程,对於在学生是一项福音,收费也相对便宜,若以学写程序或者技术性工作技能来说,比外边的补习班收费合理多了,还可以辅导考上证照,但记得证照和学历是在求职前几年有用,之後完全就要比实务经验。
 
最後,在完赛前,在写IT管理中的知识管理时,有时会遇到瓶颈写不下去,原本以为只要扣紧线上教学和APP软件运用即可,但发现各产业有不同的做法,无法一概而论,究竟是要硬知识管理,软知识管理,还是学术性知识管理、技术性知识管理,以目前来说,博物馆等学术机构在知识管理做的比较领先,主要是要走向大众教育,势必是要把知识开放和分享,当然资讯要付费或免费,就看高层怎麽决定,因此个案的剖析比起全部产业分析,相较是切入容易也易懂。


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