学习历程救援事件(灾难复原实例)後续追踪

事件简述

行政院长苏贞昌也指示行政院资通安全处组成专案团队，对教育体系的资讯作业进行总体检，要在最短时间内改善教育体系的资安系统问题。

暨大昨日召开临时校务会议後发表声明，会成立专案因应小组，全力协助洪政欣教授团队完备「强假备份机制」及「强化资讯安全监督机制」相关工作，精进教师承接委办计画的风险管控。

教育部国教署长彭富源表示，将会造册提供受影响清册给学校，麻烦学生重新上传档案，已认证者经编码比对无误可省认证步骤，若学生无备份，将补助教师钟点费辅导学生重建，上传期限亦弹性延长，并启动专案辅导机制。

此外，档案备份启动三层机制，包含扩充空间、启动快照、每日异地备份等，例如强化原有备份，台中、台北机房定期检视演练、调整频宽与硬碟空间，启动虚拟主机每日六次快照，档案每日六次本地备份、一次异地备份等。

教育部长潘文忠说，对事件影响的师生及家长致上最深歉意，将优先维护学生权益，不冲击後续升学，此事将追究国教署等行政责任，也会依契约追究暨大团队责任，但档案仍会如期在一一一学年上路，绝不让失误再次发生。

资安事故系由一连串的小意外所串连起来的结果，事出必有因(前兆)...看懂的人好着急，看不懂的人无感。
发生事故後，虽有行政机关高阶主管交办专案总体检，但...根本原因可能出在资通讯系统的重要性被低估，提昇评估作业相关执行人员与利害相关方的资安专业意识，对於後续资安制度运行品质有较为明显的帮助。
资讯安全管理制度旨在持续进阶的风险管理，而风险管理建议不预设立场(标案或专案承接方为学术单位)，在专业服务不打折扣的前提下，供应方应依合约履行服务，需求方应支付专业服务合理报酬(不低於市售、国际标准或业界行情)。