桦泽紫苑:The power of input

缘起与目标

第 1 天的 exercise,首先帮自己制定目标,由於接下来刚好是周末,我想要思考一个既能搭配铁人赛情境,又对目前手边任务有作用的主题,来设计适合在周末两天完成的 drill。

此时阅读桦泽紫苑的书籍,主要是在探索和这个 drill 有关的工作重点(不禁感叹日本人写的工具书真是超容易速读的),并且思考我手边的任务主题是否能搭配。

关键资讯

  • 输入和输出的比例是 3:7
  • 输入 (3) - 输出 (7) - 评估输出的结果 (反馈) - 下一次的调整
  • INPUT 的时候重要「发现」和 TODO,并大胆忽略必要资讯以外的东西
  • INPUT 的目标是「将情报放入大脑」,也就是以能讨论、提问、教学等等潜在目标来进行 INPUT
  • 搭配情绪感受的技巧:善用故事、重视好奇、想找答案的冲突、好想看⋯等心情

注:因为看到「将情报放入大脑」,忍不住同步检索了一下【大脑如何精准学习】里关於学习的七个定义,这本书对偏好 hardcore 知识的人来说⋯很精彩⋯⋯

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心得 & 下一步

阅读 15 min 後,我约莫掌握了一个可能的主题。

我最近比较关心的课题是和「课程制作」有关的流程设计。搭配到 INPUT & OUTPUT 的讨论,以及我接下来要做的事情。我认为我可以在未来两天掌握这个主题的「社会认知」,也就是人们如何谈论、人们普遍关心什麽。

(此时,我已经完全推翻了当初提交铁人赛主题的立意,进行了微妙的轴转)

最後是心得的部分,由於在 day 1 启动了 INPUT 的话题,今天在自己的工作中,不自主提高了 INPUT 的行动,这趟身体力行所带来的真实感受,让我深刻认知到「专业领域形成後的僵化」是怎麽一回事,日常中充斥着太容易运用既有知识就能为 junior 解惑的问题,我已经很久没有体验到被新认知刷洗的感觉了,与此同时,也不自觉地对未知领域感到迟疑、害怕。

这种「renew」的感觉让心情产生了既澎湃又低落的双重震荡。以上是今天的心得与行动。


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删除档案的部分,首先要先把栏位列印出来 资料表一样参考第23天的文章 https://ithelp....

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